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2011年7月4日星期一
PERMOHONAN CUTI GANTIAN SEMPENA LARIAN 1MURID 1SUKAN 1MALAYSIA
Jabatan Pelajaran Johor akan mengeluarkan surat makluman kepada sekolah melalui Pejabat Pelajaran Daerah masing-masing untuk memaklumkan penyelarasan pengambilan Cuti Gantian oleh sekolah-sekolah, sempena Larian 1Murid 1Sukan 1Malaysia (1M 1S 1M) selepas tarikh 2 Julai 2011.
Kelulusan permohonan cuti adalah di bawah kuasa Pegawai Pelajaran Daerah masing-masing. Hanya sekolah yang MEMOHON SAHAJA akan dipertimbangkan kelulusannya.
Sebarang pertanyaan, sila hubungi Ketua Unit Perhubungan & Pendaftaran (Hj. Mohd Bakri Bin Mat Diah) di talian 07-2332285 / 019-7506635.
(JPNJ Johor)
Kelulusan permohonan cuti adalah di bawah kuasa Pegawai Pelajaran Daerah masing-masing. Hanya sekolah yang MEMOHON SAHAJA akan dipertimbangkan kelulusannya.
Sebarang pertanyaan, sila hubungi Ketua Unit Perhubungan & Pendaftaran (Hj. Mohd Bakri Bin Mat Diah) di talian 07-2332285 / 019-7506635.
(JPNJ Johor)
2011年7月3日星期日
泰国变天の美女拜相
泰国星期日国会下议院选举投票结束，在野为泰党贏得国会大选。
投票由大马时间上午9时开始，下午4时结束。泰国选举委员会称，初步结果將在大马时间晚上11时前出炉。合格选民约4700万。
这是泰国近4年来举行的首次国会下议院选举，將產生国会下议院500名议员。这也是泰国於1932年施行民主以来的第26次国会选举。
泰国选举官说，在已计算的近67%选票，为泰党获得254席，执政民主党则获164席。而据三项主要出口民调显示，为泰党取得“压倒性”胜利，在下议院500席中取得超过290席。
英叻小档案
Yingluck Shinawatra
生日：1967/06/21，现年44岁
家世：出身泰国清迈省华裔家庭，为9个小孩中的老么，兄长为泰国前首相塔辛
婚姻：夫为企业家艾努松（Anusorn Amornchat），两人育有一子
政党：为泰党
学歷：清迈大学政治系学士，美国肯塔基州立大学公共行政硕士
经歷：曾任泰国最大电信公司AIS总裁；现任家族企业泰国SC地產公司总裁
（资料来源：综合外电）
泰国首相阿比希承认败选，並祝贺为泰党的英叻取得胜利。
2011年7月2日星期六
每个人生命都会有不同的出口。。。转变就在一念之间
有一个失去工作的人，到微软去找一份清洁工的工作，在经过面试和实做（扫扫厕所等）以后，人事部门告诉他录取了，向他要email address，以便寄发录取通知和其它文件给他。
他说：「我没有电脑，更别提 email address 了。」
人事部门告诉他：「对微软来说，没有 email 的人等于不存在的人，所以微软不能用他。」
他很失望地离开了微软，而口袋里也只剩下了十块钱美元。他只好到便利商店去买了十公斤的马铃薯，挨家挨户地转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利了百分之百。他又做了好几次生意，把本钱增加了一倍。
他发现这样可以挣钱养活自己。于是，他认真地做起这种生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，还买了车及增加人手。
五年内，他建立了一个很大的"挨家挨户"贩售公司，提供了人们只要在自家门口，就可以买到新鲜蔬果的服务。
他考虑到要为家人规划未来，于是计划了要买份保险。签约时，业务员向他要 email address。
他再次说出：「我没有计算机，更别提 email address 了。」
业务员很惊讶：「您有这么样一个大公司，却没有 email，想想看，如果你有电脑和 email之后，你可以做多少的事情！」
他说：「我会成为微软的清洁工！」
如果在灰心的当下放弃了....你将失去一切。所以我们都该试着学会不要妄自菲薄！只要静下心，你会发现，每个人生命都会有不同的出口。。。。。转变就在一念之间
"1学生1运动"越野赛跑-Larian “1 Murid 1 Sukan”02-07-2011の二
竞跑活动能锻炼学生们的体魄，更能紓解繁重的课业压力。
在竞跑中是否排在前方后落后，但只要在过程中有努力，都能跑完全程，那么大家都是胜利者，希望同学们多运动，以让自身有健康的体魄去学习。
“大家应抱持‘踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种追求；驰骋赛场，是一种骄傲；执著坚持，是一种胜利’的信念，那么最终就能胜利。”
在竞跑中是否排在前方后落后，但只要在过程中有努力，都能跑完全程，那么大家都是胜利者，希望同学们多运动，以让自身有健康的体魄去学习。
“大家应抱持‘踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种追求；驰骋赛场，是一种骄傲；执著坚持，是一种胜利’的信念，那么最终就能胜利。”
"1学生1运动"越野赛跑-Larian “1 Murid 1 Sukan”02-07-2011の一
全柔1千136所中小学的50万名学生，今早配合教育部所提倡的“一个学生，一项运动”。
全国同时举行“一个学生，一项运动，竞跑”，创下柔佛州有史以来最大型竞跑比赛，共同缔造大马纪录大全。
这也是一个全民运动。该项竞跑于今早7时45分开始。教育部推行该政策，主要是锻链学生拥有一个健康的体魄，同时，也从中挖掘具有潜能的运动员。
与此同时本校也同时增设VIP组，让本校家长、村民、董家协成员参与其盛。所有当天参与的学生将获得当局颁发奖状。
全国同时举行“一个学生，一项运动，竞跑”，创下柔佛州有史以来最大型竞跑比赛，共同缔造大马纪录大全。
这也是一个全民运动。该项竞跑于今早7时45分开始。教育部推行该政策，主要是锻链学生拥有一个健康的体魄，同时，也从中挖掘具有潜能的运动员。
与此同时本校也同时增设VIP组，让本校家长、村民、董家协成员参与其盛。所有当天参与的学生将获得当局颁发奖状。
【转载】瑞典的新生活思维： Down shifting
“Down shifting” 减速生活，这个自英美发起的社会运动，其概念与从1990 年开始的简单生活 (simple life)与自求简朴（Voluntary simplicity）等主张一脉相承。
在瑞典，减速生活这个运动，于近几年来，被并入了「绿色有机生活」 的大概念之下，一再地于媒体中被讨论被倡导。减速生活的几个重要的概念，与瑞典人的传统有许多不谋而合之处：
1. 较少的工作时间、 较多的家庭生活
瑞典人，他们生命中重要的事情，并不是财富的累积，而是一家人能围着餐桌甜蜜地吃着晚饭；不是奢华物质的享受，而是能光着脚在草地上贴近大自然的美好；不是名利双收的世俗成功，而是能做着自己所喜欢的工作，然后还有余暇去阅读、游泳、航行、滑雪，去从事个人价值的追求。
2. 减少物质的需求
在过去一百年来，瑞典人是这么认为的： 在森林中，只取你需要的东西，一丛花朵只拣取三分之一，一堆野菇只采集大株长全的，果实太小的苹果留在树上熟成。 如是珍惜资源爱惜环境的习惯，到了现代社会就自然衍生成了一种不同于美式资本主义的消费态度。 现代的瑞典人是这么认为的：在生活中，只买需要的东西与一点想要的东西，过度而无意义的消费，是种不必要的罪恶。(只要在斯德哥尔摩的街头逛一下，马上能体会到这股「反过度消费」的思维。)
3. 深度的自我了解与探索生命的意义
这一代的瑞典人，在国家绵密的安全大伞之下，受到了相当完整的照顾。他们的工作条件与薪资，受到国家法律与工会的保障， 基本生存权则有社会基本福利制度的支持；求温饱、求生存，便再也不是瑞典人思考与关心的问题。 若以亚伯拉罕 ·马斯洛（Abraham Maslow，）的需求层次理论来说（Need-hierarchy theory）， 瑞典人差不多进入了「自我实现需求」(actualization) 的阶段。
他们所关心的、所重视的事物， 当然与我们这群仍在「尊重需求」 (Esteem ) 打转，关心的是成就、名声、地位和晋升机会的亚洲人民相当不同。当我们仍汲汲于创业、加盟、展店，思考着怎么样才能在最短的时间内累积最多财富的同时； 瑞典人思考的则是，怎么样营造一个温暖的幸福家庭、 一个良好的子女教育环境，怎么样拥有一个干净的生活空间，与一段贴近大自然、充满意义的休闲时光。
简单的说，减速生活与瑞典人的民族特性与社会价值观十分接近，所以这个社会运动，一经推广，就全盘第被瑞典人民接受了。 也由是，它在消费态度上的主张：
只买真正需要的东西，视质感而非数量，全面支持回收与重覆使用旧东西，尽量购买二手有质感、有历史的产品等如是这般的想法，就俨然成为最主流的消费者思维。
2011年7月1日星期五
UCAPAN Y.A.B TIMBALAN PERDANA MENTERI SEMPENA LARIAN 1M1S
Y.A.B Tan Sri Dato’ Haji Muhyiddin bin Mohd Yassin
Untuk makluman tuan, Y.A.B Tan Sri Dato’ Haji Muhyiddin bin Mohd Yassin, Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran Malaysia akan menyampaikan ucapan pada majlis larian 1M 1S pada 2 Julai 2011 mulai jam 7.20 pagi. Siaran langsung ucapan ini boleh ditonton melalui RTM dan juga TV3.
Dasar 1 Murid 1 Sukan (一个学生，一个运动政策）
PENGENALAN
Dasar 1M1S mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah.
Dasar ini menyokong pelaksanaan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.
Justeru dengan dasar ini, setiap murid akan melibatkan diri secara aktif dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun.
Dasar ini adalah selaras dengan Dasar Sukan Negara untuk membudayakan sukan di kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkat sekolah melalui strategi (1) sukan untuk semua dan (2) sukan untuk kecemerlangan.
Aktiviti sukan di bawah Sukan Untuk Semua adalah sangat penting dalam membina kesihatan, sahsiah dan kesejahteraan kesemua murid.
Bagi Sukan untuk kecemerlangan, prestasi murid yang berbakat dan berpotensi hendaklah terus dibangunkan dibawah Program Kecemerlangan Bakat Muda, Sukan Prestasi Tinggi Sekolah serta sukan lain yang mampu ditawarkan oleh pihak sekolah.
Oleh yang demikian, penyertaan setiap murid dalam sukan adalah amat penting sebagai satu landasan mendokong aspirasi 1Malaysia yang sihat, cergas, dinamik dan bersatu padu. Dasar ini selaras dengan hasrat YAB Perdana Menteri dalam mendokong semangat 1Malaysia.
MATLAMAT
Dasar 1M1S berhasrat untuk ;-
Membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun.
Memupuk budaya bersukan di kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan cergas.
OBJEKTIF
Dasar 1M1S berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut;
Meningkatkan kecergasan jasmani
Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni
Memupuk perpaduan di antara kaum
Membentuk budaya sukan di kalangan murid
Memenuhi naluri semulajadi murid
Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal
Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan sukan
KONSEP
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) bermatlamat untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Ke arah ini, konsep Dasar 1M1S adalah diwujudkan untuk menyokong FPK agar dapat :-
Memberi akses kepada semua murid untuk mendapatkan faedah dari penglibatan dalam sukan.
Memberi fokus kepada murid yang kurang atau tidak aktif dalam sukan supaya turut terlibat secara aktif dalam sekurang-kurangnya satu sukan.
Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah.
Memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi.
放下自卑——把自卑从你的字典里删去
不是每个人都可以成为伟人，
但每个人都可以成为内心强大的人。
内心的强大，
能够稀释一切痛苦和哀愁;
内心的强大，
能够有效弥补你外在的不足;
内心的强大，
能够让你无所畏惧地走在大路上，
感到自己的思想，
高过所有的建筑和山峰!
相信自己，
找准自己的位置，
你同样可以拥有一个有价值的人生。
“学校训导辅导出紕漏”‧讲师：须正视免学生极端反应
加影育华中学学生跳楼案件发生后，国民大学讲师唐威杰认为，这个个案明显透露出一些学校的训导和辅导环节出现紕漏，若不予以正视，恐无法一劳永逸的解决校园內的这类问题。
唐威杰受访时说：“我们不要把矛头指向饱受压力的训导和辅导教师。”
“但我们也应正视一些学校训导和辅导机制的情况，避免问题没有获得处理，將来或许有学生在受到不公平对待时，采更极端的方式渲泄不满。”
他表示，不伤害一方的言论或报导，或会造成更多人受到伤害。
对“见辅导教师”存误解
唐威杰强调，很多人对“见辅导教师”还存有认知误区，会认为是有精神问题才需要会见。
“即使在大学，也有30几岁的中东学生，当来到异乡求学面对问题被劝要见辅导员，也会情绪不稳和反应激烈。他会认为自己不需要去辅导室，更何况是中学生？所以训导和辅导在处理学生问题时，一定要谨慎小心处理，毕竟这影响到学生的心灵和情绪。
“这个问题也牵扯出学校辅导教师的专业资格。不少学校里辅导教师仍是由其他科目教师来兼任。”
他指出，若没有经过辅导专业培训和执业认证资格，要处理看待和面对挫折的问题，著实“很危险”。
应调派专业辅导教师
“事实上，校园內也存在著很多抱持‘八卦’心態处理学生问题的所谓的辅导教师，他们没有专业操守，学生进到辅导室对他们说的，他们会拿到办公室里去当话题，即使不说学生的名字，其他教师也隱约猜到是哪个学生，这样对学生很不公平，也使到问题恶化。”
他强烈建议，教育部和各个教育单位，应从这个悲剧中得到深切的反思，正视派送专业辅导教师到学校的问题，也正视训导和辅导之间的配合。
他表示，这样才能避免下一个悲剧的发生，同时让训导和辅导机制建全建立，对学生的成长和学习形成有利的帮助。
（星洲日报）
唐威杰受访时说：“我们不要把矛头指向饱受压力的训导和辅导教师。”
“但我们也应正视一些学校训导和辅导机制的情况，避免问题没有获得处理，將来或许有学生在受到不公平对待时，采更极端的方式渲泄不满。”
他表示，不伤害一方的言论或报导，或会造成更多人受到伤害。
对“见辅导教师”存误解
唐威杰强调，很多人对“见辅导教师”还存有认知误区，会认为是有精神问题才需要会见。
“即使在大学，也有30几岁的中东学生，当来到异乡求学面对问题被劝要见辅导员，也会情绪不稳和反应激烈。他会认为自己不需要去辅导室，更何况是中学生？所以训导和辅导在处理学生问题时，一定要谨慎小心处理，毕竟这影响到学生的心灵和情绪。
“这个问题也牵扯出学校辅导教师的专业资格。不少学校里辅导教师仍是由其他科目教师来兼任。”
他指出，若没有经过辅导专业培训和执业认证资格，要处理看待和面对挫折的问题，著实“很危险”。
应调派专业辅导教师
“事实上，校园內也存在著很多抱持‘八卦’心態处理学生问题的所谓的辅导教师，他们没有专业操守，学生进到辅导室对他们说的，他们会拿到办公室里去当话题，即使不说学生的名字，其他教师也隱约猜到是哪个学生，这样对学生很不公平，也使到问题恶化。”
他强烈建议，教育部和各个教育单位，应从这个悲剧中得到深切的反思，正视派送专业辅导教师到学校的问题，也正视训导和辅导之间的配合。
他表示，这样才能避免下一个悲剧的发生，同时让训导和辅导机制建全建立，对学生的成长和学习形成有利的帮助。
（星洲日报）
2011年6月30日星期四
首相纳吉- -择定大选不会受到压力
首相纳吉说，他不会因为某方策划以争取干净选举为名的非法集会，而在决定何时要举行来届全国大选时感到压力。
“选举（的问题），几时要举行不受净选盟（举办集会的诉求）所影响。”
纳吉是在今日结束对沙巴南部小镇实必丹的工作访问后，回答记者提问。
他说，举办集会的组织其实具有政治意图，他们的诉求是可以得到满足的，根本无需牵扯民众参与威胁社会安全的街头示威活动。
纳吉认为，有关组织提出的诉求可提呈选举委员会，让后者作出考虑。
非政府组织于7月9日举行集会所提出的诉求，包括净化选民册、改革邮寄选票、使用不褪色墨汁及加强公共机构等。
他说，政府目前推行的生物识别系统就是要反驳幽灵选民存在的指控。
此外，在野党代表见证过邮寄方式投票的整个过程，因此应向选民解释，让他们得到充分的了解。
质疑要转移公众视线
纳吉形容，非政府组织举办大集会的目的是要转移公众的视线，尤其是民众对国阵政府努力转型所给以的支持。
“他们看到国阵最近得到的支持越来越大，他们要制造国阵好像比较不受民众支持的现象，因此指控我们是残暴和独裁的政府。”
纳吉也质疑举办大集会的组织为何早前当在野党赢得补选以及取得四个州属的执政权时保持沉默。
他说，政府受人民委托保障国家的安全与稳定以及采取必要的行动阻止会引发社会混乱的活动进行。
（独立新闻在线）
“选举（的问题），几时要举行不受净选盟（举办集会的诉求）所影响。”
纳吉是在今日结束对沙巴南部小镇实必丹的工作访问后，回答记者提问。
他说，举办集会的组织其实具有政治意图，他们的诉求是可以得到满足的，根本无需牵扯民众参与威胁社会安全的街头示威活动。
纳吉认为，有关组织提出的诉求可提呈选举委员会，让后者作出考虑。
非政府组织于7月9日举行集会所提出的诉求，包括净化选民册、改革邮寄选票、使用不褪色墨汁及加强公共机构等。
他说，政府目前推行的生物识别系统就是要反驳幽灵选民存在的指控。
此外，在野党代表见证过邮寄方式投票的整个过程，因此应向选民解释，让他们得到充分的了解。
质疑要转移公众视线
纳吉形容，非政府组织举办大集会的目的是要转移公众的视线，尤其是民众对国阵政府努力转型所给以的支持。
“他们看到国阵最近得到的支持越来越大，他们要制造国阵好像比较不受民众支持的现象，因此指控我们是残暴和独裁的政府。”
纳吉也质疑举办大集会的组织为何早前当在野党赢得补选以及取得四个州属的执政权时保持沉默。
他说，政府受人民委托保障国家的安全与稳定以及采取必要的行动阻止会引发社会混乱的活动进行。
（独立新闻在线）
709大集会‧教育总监劝三思‧师生勿参与709集会
教育总监拿督阿都嘉化劝请所有教师和学生，切勿参与7月9日所举行的任何非法集会！
“身爲有一名有责任感的教师、公务员，我希望大家凡事三思而后行
他说明，任何教师被发现参与非法集会，除了面对纪律处分，同时将受到法律制裁。
“身爲有一名有责任感的教师、公务员，我希望大家凡事三思而后行
他说明，任何教师被发现参与非法集会，除了面对纪律处分，同时将受到法律制裁。
放下压力——累与不累，取决于自己的心态
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，
开心的，不开心的，
都在心里安家落户。
心里的事情一多，
就会变得杂乱无序，
然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，
如果充斥在心里，
就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，
能够使黯然的心变得亮堂;
把事情理清楚，
才能告别烦乱;
把一些无谓的痛苦扔掉，
快乐就有了更多更大的空间。
紧紧抓住不快乐的理由，
无视快乐的理由，
就是你总是觉得难受的原因了。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，
开心的，不开心的，
都在心里安家落户。
心里的事情一多，
就会变得杂乱无序，
然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，
如果充斥在心里，
就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，
能够使黯然的心变得亮堂;
把事情理清楚，
才能告别烦乱;
把一些无谓的痛苦扔掉，
快乐就有了更多更大的空间。
紧紧抓住不快乐的理由，
无视快乐的理由，
就是你总是觉得难受的原因了。
2011年6月29日星期三
25至34岁高风险‧精神病患男比女多
卫生部数据显示，年龄介於25岁至34岁的男性青年，会比女性及其他年龄层的人士，更易患上精神疾病。
卫生部长拿督斯里廖中莱透露，该部从2007年至2010年共接获10万5千941宗和精神困扰有关的疾病投报，男女病患的比例是65%及35%，以年龄介於25岁至34岁的青年占多数，高达30%。
精神分裂症最常见
部长今日以书面回答行动党升旗山区国会议员刘镇东的问题时指出，在逾万宗精神疾病的病例中，最常见的是佔70%的精神分裂症、其次为忧郁症（12%）、滥用药物导致的精神困扰疾病（7%）和神经官能症（5%）。
“10万5千941患上精神疾病的病人在全国各医院和治疗中心治疗，占入院者的1.3%。”
患上精神疾病第二多的年龄层是35岁至44岁的人士，共佔21.8% 。
（星洲日报）
卫生部长拿督斯里廖中莱透露，该部从2007年至2010年共接获10万5千941宗和精神困扰有关的疾病投报，男女病患的比例是65%及35%，以年龄介於25岁至34岁的青年占多数，高达30%。
精神分裂症最常见
部长今日以书面回答行动党升旗山区国会议员刘镇东的问题时指出，在逾万宗精神疾病的病例中，最常见的是佔70%的精神分裂症、其次为忧郁症（12%）、滥用药物导致的精神困扰疾病（7%）和神经官能症（5%）。
“10万5千941患上精神疾病的病人在全国各医院和治疗中心治疗，占入院者的1.3%。”
患上精神疾病第二多的年龄层是35岁至44岁的人士，共佔21.8% 。
（星洲日报）
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