副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁指出,教育部正研究如何给予奖励予成功提升学生教育素质的教师与校长。
这项奖励或许将在明年推行与落实,这是教育部给予老师与校长的一种肯定及鼓励。此项计划如果落实将间接的增加了教育部的开销。
届时将会受惠的将是国家未来的主人翁。相信许多校长与老师肯定会在教育工作事务上更尽力的去执行任务与教学工作。希望教学素质能得到更深一层的提升。
同时该奖励的评估方式可以更透明的进行。选出让所有的教育工作者能接受与认同的人选。让真正付出的相关教师与校长得到本身该享有的肯定与实际的奖励。更希望所有的教育工作者以真诚之心出发。为了学生的前程而努力付出。
教育部也将计划从明年开始在全国各校打造名校并藉此激励其他学校提升各校的教育素质。相信这项计划更定为各校的校长与老师带来或多或少的心理压力。所以老师们必须加倍付出了。
从积极正面的角度来看,这肯定是一件好事;该计划将会提升学校老师的教学素质。学校的软体与硬体设备也会获得改善与增加。届时家长也肯定会踊跃的把孩子送进名校就读。那么如果不在所谓的名校的名单内的学校该如何生存呢?
注:全国只打造一百所名校。
这项奖励或许将在明年推行与落实,这是教育部给予老师与校长的一种肯定及鼓励。此项计划如果落实将间接的增加了教育部的开销。
届时将会受惠的将是国家未来的主人翁。相信许多校长与老师肯定会在教育工作事务上更尽力的去执行任务与教学工作。希望教学素质能得到更深一层的提升。
同时该奖励的评估方式可以更透明的进行。选出让所有的教育工作者能接受与认同的人选。让真正付出的相关教师与校长得到本身该享有的肯定与实际的奖励。更希望所有的教育工作者以真诚之心出发。为了学生的前程而努力付出。
教育部也将计划从明年开始在全国各校打造名校并藉此激励其他学校提升各校的教育素质。相信这项计划更定为各校的校长与老师带来或多或少的心理压力。所以老师们必须加倍付出了。
从积极正面的角度来看,这肯定是一件好事;该计划将会提升学校老师的教学素质。学校的软体与硬体设备也会获得改善与增加。届时家长也肯定会踊跃的把孩子送进名校就读。那么如果不在所谓的名校的名单内的学校该如何生存呢?
注:全国只打造一百所名校。
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