给自己寻找个名叫“兴趣”的伴侣

人的一辈子虽然不会永远有特权去做你喜欢的事，
但是谁都有权利从自己的所作所为中找到兴趣。
纵观世界上杰出的成功者，
他们个个执著地追求自己感兴趣的事情，
又兴趣十足地投身于自己热爱的事业中，
不但使自己特有的个性和素质得到磨炼，
还使自己身上的优势潜能得到充分的发挥。

英国的牛顿、瓦特，
瑞典的诺贝尔，
美国的爱迪生、福特，
他们从小都爱动脑动手，
都具有好奇心，
爱问个“为什么？”
接着又对实验发明产生了浓厚的兴趣，
后来都走上了成功的科学之路。

西班牙的塞万提斯，
法国的卢梭，
俄国的西蒙诺夫、托尔斯泰，
德国的歌德，
他们从小都爱听故事，爱读书，
在读书的时候，
又喜欢寻找书本之外的知识，
从而对写作产生了兴趣，
最后都走上了成功的文学之路。

意大利的达·芬奇，
法国的罗丹，
中国的齐白石，
西班牙的毕加索，
从小都喜欢画画，喜欢手工，
喜欢观察大自然，更喜欢创新，
从而对美术雕塑产生了兴趣，
最后都走上了成功的艺术之路。

兴趣产生了热爱，
热爱发掘了自己的优势潜能，
许多成功人士都是这样碰撞出天才的火花，
走向成功的。

孔老夫子对做学问产生了兴趣，
便“废寝忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。
陈景润对“哥德巴赫猜想”产生了兴趣，
从此热爱上自己从事的事业，算了又算，
不知用过的纸装满了多少麻袋，
这一麻袋一麻袋里装的是兴趣，
也是热爱。

爱迪生对发明创造产生了兴趣，
几乎每天在他的实验室里工作18小时。
他在那里吃饭、睡觉，丝毫没有苦的感觉。
他说：“我一生中从未做过一天工作。”

他从兴趣中找到了热爱，
在拼搏中享受到了快乐，
把自己最心爱的工作当做一种乐趣。

有人举过一个谁也无法否定的例子，
那就是陪自己热恋的情侣散步10公里不觉疲倦，
可是，
陪一个自己不喜欢的人去散步1公里，
就会疲惫不堪。

一个人做他热爱和感兴趣的事，
人就觉得轻松愉快，
成功也会变得容易可行。
做他不热爱不感兴趣的事，
人就感到痛苦，
如果做他极不愿做的事，
就仿佛置身在地狱之中
工作学习是否有趣，
不在于工作学习的本身，
而在于自己的态度，
如果态度积极，努力去做，
单调的工作，枯燥的学习，
也会变得有趣。

再有趣的工作、学习，如果你整天无精打采，
吊儿郎当，也会变得无趣。

不信你去试试，
凡是应当做而且必须做的事情，
总能找出它的乐趣来。
无论哪种工作只要精通了，
熟练了，

自然而然就会产生兴趣。
工作可以兴趣化，
读书学习也可以兴趣化，
一个人对读书学习产生了兴趣，
就有了积极性，有了积极性，
就越学越爱学。

如果对读书学习没有兴趣，
读书学习就会变成最枯燥的劳动，
不但体会不到丝毫的乐趣，
还会觉得是很大的负担。

人们常常只讲“勤奋”，而忽视兴趣，
这是不对的。
兴趣和勤奋同样重要，
而且应该是兴趣第一，勤奋第二，
因为兴趣是读书学习的第一推动力，
有了兴趣，人就会自觉地产生勤奋。

我们到处都可以发现，
那些对读书学习有兴趣的学生，
大都能刻苦学习，天道酬勤。

有人说，
人的兴趣爱好与天赋有关，
但我始终坚信读书学习的兴趣是可以培养出来的。

人的一辈子虽然不会永远有特权去做你喜欢的事，
但是谁都有权利从自己的所作所为中找到兴趣。
许多当过教师的人都有过这样的发现：
一句赞美的鼓励，一次满意的考卷，
一次作文获奖，一个小小的实验成功，
都能使学生对某门功课产生意想不到的兴趣。

有位优秀的数学教师，
发现班上一个学生不爱学数学，
上数学课时，常常偷看侦破小说。
他因势利导，
采用侦探游戏法来培养这位学生的学习兴趣。

他让这位学生把自己扮演成福尔摩斯大侦探，
把数学里的难题当做案件，把思考、钻研的解题过程，
当做破案过程。

他让这个学生一步一步地寻找“凶手”，
直到“凶手”被抓到，
任务才算完成。

这位学生不知不觉被解题吸引，
每解决一个难题，
就会产生一次喜悦，
从而对数学产生了兴趣，
不到两年时间，
数学成绩跃升至全班第三名。

人们都说，有个好伴侣是人生最大的幸福，
要我说，一个人有两个好伴侣，
那才是圆满的人生。

一个伴侣就是能和你心心相印、
白头到老的爱人；
另一个伴侣就是能伴随你终生的兴趣。

许多杰出的成功者，
他们都是从小先给自己选择好后一个伴侣。
他们从这个伴侣身上不仅获得了感官享受和精神享受，
还感受到自己以前从未感受到的东西，
理解到自己以前所不能理解的事。

即使自己做不到的事，
有这个伴侣相助，
也能做得到。

如果你现在还没有找到这个伴侣，
那就赶快给自己物色培养一个吧