星期五当天，校方于第七与第八堂课进行国庆手工制作。
有关的手工制作品都与1Malaysia 有关。的确为商家与相关人士带来了商机与利益。
高年级与低年级的学生所要制作的手工都不一样。低年级组的学生制作笔筒一个。同学们都很兴奋。
在老师还未开始进行讲解之前，同学们已迫不及待的提问。所以老师必须耐心地向同学们讲解有关的手工制作程序。
在聆听了讲解与指示之后，大家马上开始动手制作。
过程中，领悟能力较好的同学都能依各自的能力进行制作。至于进度较慢的则需要老师从旁协助了。部分能在指定时间内完成制作的同学都非常的开心。
高年级学生的制作品较有难度。然而在聆听了老师的讲解与指示后，大家依然能够完成制作。
大家都用心与认真制作本身的手工品。从中也看见了部分同学的认真态度与积极性。
在制作过程中学生是否对国家独立有更深入的了解？是值得我们去思考的。同时在过程中老师应该灌输学生相关的爱国意识。
当然，身为公务员…身为教育工作者…我们绝对不可灌输学生负面的思维想法。
也许可以在适当的时机换个婉转的方式与学生讨论社会的真面目！哈！
我爱我的国家。可是我们的政府是否同样爱我们呢？？？
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